写行为规范的具体内容，做到良好的行为规范的行动等方面： 作为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影。这些现象难

习惯，是由于无数次的重复或练习而逐步固定下来变成自动化或半自动化的行为方式。良好的行为习惯就是使人能终身受益的行为习惯。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。叶圣陶有一句话： “凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地运用。好像出于本能，一辈子受用不尽。”培根也告诉我们“习惯是一种巨大的力量，它可以主宰人生。”要养成各种良好的习惯要注意以下几点。

方法

区分好习惯与坏习惯。

学习《小学生日常行为规范》,做文明学生四一班老师们,同学们:今天,我在国旗下讲话的题目是:学习《小学生日常行为规范》,做文明学生.先让我为大家讲述一个事例:据电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平

不是所有的行为习惯都是好的，它有良莠之分，因此要养成良好的行为习惯首先要分清好坏，慎重选择。要知道勤奋学习是好习惯，知恩图报是好习惯，遵纪守法是好习惯，等等。而凡事拖拖拉拉是坏习惯，偷鸡摸狗是坏习惯，好吃懒做是坏习惯，没有习惯的习惯是坏习惯，妨害他人的习惯是坏习惯，好习惯越多越好。

如何培养小学生良好的行为习惯——杨敏     小学教育处于教育的基础地位，使学生受益一生的行为习惯有一些是在小学阶段养成的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，

注重细节，自我约束。

什么是职业素养【基本概念】职业素养鼻祖SanFrancisco在其著作《职业素养》中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求,是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养具体量化表现为职商（英文careerquot

说话、走路、吃饭、吐痰等生活细节，看起来是小事，但是如果不注意，一旦养成不良的行为习惯就会损害自己，影响他人，甚至会影响到国家声望。“走进一间屋子，砰的一声把门推开，喉间一口痰上来了，扑的一声吐在地上，这些好象是无关紧要的事。但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯”。韩国一个公共场所，专门用中文贴“不随地吐痰”，意大利比萨斜塔用中文写“不要随地吐痰”，美国在厕所里用中文写出“便后请冲水”，法国社论：中国不要把痰吐到全球。形象往往通过人的行为习惯体现出来，一个吐痰的细节，就因为我们养成了随地吐的行为习惯，让我们在世人面前丢尽颜面，蒙受羞辱。

https://wenku.baidu.com/search?lm=3&word=%D4%F5%D1%F9%D1%F8%B3%C9%C1%BC%BA%C3%B5%C4%D0%D0%CE%AA%B9%E6%B7%B6&org=0

持之以恒。

习惯不是一天就能养成的，它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为习惯的养成，需要持之以恒的精神。吸烟是个坏习惯，许多人也知道，也试着戒过，但中国烟民的数量仍很惊人，为什么？习惯养成了，改起来不容易，需要恒心，需要毅力。良好的行为习惯是人生的主宰，要拥有它，绝对不能少了“恒”字。

一、把幼儿思维的定向性转变为多向性、发散性。 在幼儿园语言教育的传统教法中，通常是教师讲，幼儿听，注入式多，局限于定向性思维的训练。这种过分偏重于“跟我学”，不去诱导幼儿动脑的弊病，大大遏制幼儿创造性的发挥和发展。于是，我在语言教

多向身边的榜样学习。

1、一致性原则2、环境性原则3、渗透性原则4、榜样示范的原则5、一贯性的原则6、 实践性原则一、家园合作，协调一致一个孩子的成长离不开学校教育，同时离不开家庭熏陶。"教子宝典"说得好：父母的一言一行，一举一动，孩子都会看在眼里，并以父母

以拥有良好行为习惯的人为镜子，时时照自己，矫正自己的不良言行。榜样的力量是无穷的。

西方教育学者曾指出：“好的习惯比法律还正确”、“习惯是人生活中最大的引路人。”那么，现代父母在教养子女的过程中，该如何培养子女的行为习惯呢？ 文明语言习惯——从礼貌用语做起。 高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长

不断完善，追求完美。

种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。 作为学生要有规则意识，学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之

好的习惯的养成是循序渐进的，是在不断积累中趋于完善的，正如有人所言：三天改变观念，三个月改变习惯，三年改变命运。任何一个良好习惯的养成都需要完善的过程。

种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。 作为学生要有规则意识，学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之

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有关遵守行为规范，养成良好习惯的黑板报

种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习知惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。

作为学生要有规则意识，学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通法规、中学生守则、校规；小到遵守班道规以及几个朋友之间定的规则。这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，同时给自己发展专带来方便。遵守规则不妨从小事做起。比如，每次过马路都要等绿灯亮了再从人行横道上通过，就算是一辆车也没有，也提醒自己要守规则，从小事做起会形成一种自觉遵守规则的意属识。

怎样培养幼儿良好的行为规范

行为习惯总是在一定的环境中习得。要养成幼儿良好的习惯和行为规范,可以从幼儿生活环境和学习环境中着手。

如何培养学生良好的道德行为规范

当代学生置身于发展方向明确而又充满了各种新旧矛盾、各种冲突交织的来复杂成长环境，为他们形成良好的心理、道德品质和现代化的思想意识观念既提供了条件，又设置了重重障碍。由于受到来自社会正面、负面因素的影响，学生在品德形成过程中已开始表现出认识上的困惑、情感上的被动和行为上的多变等倾向，这就需要学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育。笔者认为，在社会转型、世纪转换的关键时期，应建立一套相对稳定的、符合社会发展趋势的社会思想意识、观念和行为体系。德育价值观应定位于：国家源至上，社会为先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，尊重个人；求同存异，协商共识；民族团结，信仰自由。道德教育的宗旨为培养身心健全的人，使学生具有强烈的道德意识、良好的人际关系，同时能对社会做出贡献。一、知文化传递法。讲历史、传统、榜样，即“文以载道”。比如通过讲解“古代四大发明”对世界科学技术的进步产生了巨大影响，说明我们的民族勤劳、勇敢、睿道智，使学生为我们的祖先感到骄傲，也为自己是一个中国人感到自豪，促使学生了解祖国的历史，热爱自己的祖国，树立勤奋学习、报孝祖国的雄心壮志。

如何培养儿童遵守基本的行为规范

建议：

1. *要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样。如：答应幼儿的事一定要做到、尊老爱幼、爱护公共环境，节约水电等。

2．结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。如：

·经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则。

·利用实际生活情境和图书故事，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则。

·在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守。

·对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定，对违规行为给予纠正。如：幼儿主动为老人让座时要表扬；幼儿损害别人的物品或公共物品时要及时制止并主动赔偿。

3．教育幼儿要诚实守信。如：

·对幼儿诚实守信的行为要及时肯定。

·允许幼儿犯错误，告诉他改了就好。不要打骂幼儿，以免他因害怕惩罚而说谎。

·小年龄幼儿经常分不清想象和现实，*不要误认为他是在说谎。

·发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。

·经常给幼儿分配一些力所能及的任务，要求他完成并及时给予表扬，培养他的责任感和认真负责的态度。另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用，猫。小；帅‘学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。

作文行为规范从我做起

大家都知道，良好的行为习惯在人生中的巨大作用，良好的习惯就是人生成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。

日常行为习惯是引导大家培养好习惯，做现代文明人，为幸福人生奠定基础，为成功的人生铺设台阶。俗话说：没有规矩，不成方圆。为保证同学们正常的学习生活，最基本的就是应该遵守《中学生日常行为规范》，遵守校纪、校规，对于我们今后形成良好的行为习惯甚至对于我们今后的学习生活都是至关重要的！

做为中学生的我们应趁着这大好时光，借着日常行为规范教育月的东风，以常规为律己之道，从生活中小事做起，严格要求自己，坚决远离不良习惯，注意细节，遵守常规，保持好个人卫生和环境卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高个人素质，不忘反思自己的行为，纠正自己的过失，听从老师的教导，服从学校的管理。

我们有不少同学已经做得非常出色，他们尊敬师长、关爱同学、语言文明、举止得体、爱护环境、做事踏实。然而，我们还有不少同学身上还有不少令人生厌的恶习、陋习，主要表现在：不懂得爱护环境，好吃零食，又随手乱扔包装袋，随地吐痰。这种行为其实是自欺欺人，不懂得爱护公物，以为反正不是自家的东西，损坏起来一点也不心疼，砸坏开关，毁坏课桌等等。不懂得洁身自好，盲目模仿成年人，抽烟打牌，青春之朝气，青春之纯洁全被糟蹋了。不懂得努力学习，上课随便说话，作业马马虎虎，长此以往，性情浮躁，心神不定，必定误了今日，毁了明日！

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有我们努力去做应该做的事情，e799bee5baa6e997aee7ad94e4b3e5b19e31333339663437从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么事错误的，提高非辨是非，区分善恶的能力，才能有正确的道德选择和正确的道德能力，才能用我们的理智和意志去克服种种陋习，做一个无愧社会，无愧于父母，无愧于自己的文明中学生。因此，我们从今天做起，学规范、学纪律、勤学习，为自己设计一个文明中学生的形象。

“一年之计在于春”，新的征程已悄然开启，社会在加速向前，春天在召唤我们做春的使者，让我们行动起来，用我们的双手创造和谐安宁、积极向上、文明规范、繁荣昌盛的校园！