1.重视教师和学生的双方互动：传统的教学方法注重的是教师的方法，而现代教学方法是以完成教学任务为目的，师生共同活动的方法。它包括教师传递信息和过程的教授法，也包括学生听讲、观察和阅读的学习法，体现了指导者与被指导者双方的互动。2.重视学生的内外结合：所谓内部与外部，是把学生掌握知识、形成能力的外在表现与他们内在的智力发展结合起来。传统教学方法主要是以传授知识为目的，无视学生的智力发展。20世纪80年代后，小学语文教学方法发生变化，从“双基”传授转移到智力的发展。3.重视培养学生的发展性能力：传统的教学方法习惯于通过教师讲演、示范和学生模仿，使学生掌握现成知识。现代教学方法既要借助学生的模仿，使学生获得现成的知识，又需要借助于学生的创造活动，使学生构建并获得“新”知识。