苏联美术教育注重以下几个方面：首先是基础造型训练，尤其是素描能力的培养；其次是构图能力的培养；再次是创作课程的重视，学生需要完成草图和毕业作品；此外，学院还鼓励学生通过写生和收集素材来确保创作内容源于现实生活；最后，系统地教授艺术历史和理论课程，以提高学生的艺术修养和社会主义现实主义创作理念。苏联美术自1930年代起由鲁迅、徐悲鸿等人介绍到中国，后来在1949年中华人民共和国成立后的五六十年代对中国的美术教育产生了深远影响。除了翻译文章和展览，人员交流起到了关键作用，包括中苏艺术家互访，以及中国留学生到苏联学习，苏联艺术家来华主持训练班教学等活动。