教学准备：准备好相关图片，以及用于记录学生回答的纸和笔。教学过程。1.开场：向学生展示小兔掉进大坑的图片，引导学生观察并提问：“你们看到了什么？发生了什么事？”。2.描述情节：请学生尝试用语言描述图片中的情景，鼓励他们使用形容词和动词。3.讨论救援方法：引导学生思考如何救助小兔，鼓励他们提出不同的解决方案。4.编写故事：请学生根据讨论的结果，用纸和笔记录下故事的情节。5.分享故事：邀请几名学生上台分享他们编写的故事，并请大家给予反馈。教学反思。