1、教学目标（1）学习本文写景、怀古、抒情相结合的特点；（2）培养学生鉴赏诗歌时的自主、合作、探究能力，掌握常用的鉴赏诗歌方法；（3）理解词人复杂的情感，丰富学生的情感体验。2、教学重难点（1）分析，对比，归纳，感悟豪放词的风格特点；（2）理解词人复杂的情感。3、课时安排　1课时4、教学过程（1）导入新课。课前三分钟播放《滚滚长江东逝水》。（板书课题、作者）（2）解题、作者及背景。5、整体感知