教材分析：《伤仲永》讲述了一个“神童”因“不使学”而最后“泯然众人”的故事，并由此引发议论，表达了对这位“神童”的惋惜之情，以及强调后天教育对人成才的重要性。所以，教学本文，在指导学生掌握了重点文言字词句之外，重点引导学生理解为什么方仲永会有这样的结果，们应该从中汲取哪些教训，可让学生就方仲永这个故事本身谈谈自己的想法和感受。5、教学方法：朗读法、探究质疑法。6、课时安排：2课时。