幼儿的身心特征。幼儿园课程的主要特点是游戏化，以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序，主要是由幼儿的身心特征决定的，以儿童为中心，充分体现儿童主导性，让儿童在课程中体验生活，感受生活，并慢慢生活，为未来生活做准备。