骨干教师师带徒计划为了发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，我跟青年教师司签订了师徒结对协议书，确定了师徒关系。1、指导徒弟制订为期一年的专业成长和教学计划，并经常检查计划的执行和落实情况。2、平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，对徒弟进行指导。3、每月给徒弟至少上两节示范课，并要求徒弟说一说从中受益的教学方法。4、每学期至少听徒弟10节课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持徒弟参加各