从勾股定理课堂小结从勾股定理课堂小结谈课堂小结的有效性如勾股定理(第一课时)课堂小结的可以进行如下设计:(1)回顾今天学了哪些重要内容(勾股定理),如何描述与计算.(2)这些重要内容中主要体现出什么样的一种数学思想方法.(3)回顾定理形成的过程.(4)勾股定理揭示了直角三角形三边的等量关系,__证明方法.(5)Rt△ABC中,∠A、∠B是锐角,∠C是直角,有a2b2c2,若上述∠C缩小成锐角,三者会有怎样关系.若∠C变大成钝角,三者会有怎样关系.对于第五个问题,我们可以引导学生将课堂的