1、条形图：通过比较不同阅读材料的收获程度，可以清晰地展示出学生对于不同主题或文体的掌握程度。2、扇形图：通过将学生的总收获量分成不同的部分，可以清晰地展示出学生对于不同阅读材料的掌握程度和收获量之间的关系。