多动症陪读对同学怎样解释身份【点击查看详情】
身份为孩子的家长或监护人。可以向同学说明在陪读期间将帮助更好地理解课程内容,并确保孩子能够遵守课堂规则和纪律,可以强调目的是为了帮助孩子获得更好的学习效果,并确保能够与其他同学一样顺利地完成学业。
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