另外，一些本科院校为文化课成绩较低的艺术生专门设立了招生计划，比如艺术特长生招生计划。通过这些计划，艺术生即使没有达到双倍考试分数线，也可以获得进入本科院校的机会。总的来看，虽然文化课成绩对艺术生来说是一个挑战，但通过不同的选拔途径，他们依然有机会被本科院校录取。这反映了教育体系对于艺术生的包容性，也体现了高等教育对多样化人才的接纳。例如，一些艺术院校会针对文化课成绩较低的学生，提供特殊录取，例如降分录取、单列招生计划等。这些旨在鼓励更多有艺术才华的学生追求高等教育，而不只是单纯依赖文化课成绩。