1、缺乏统一的标准：学分在不同的学校、专业和课程中存在不同的计算方式和标准，导致学分无法进行有效的比较和评价，因此无单位级别。2、学科差异：不同学科之间的课程难度、学习时间、实践环节等都存在差异，因此学分在不同学科之间存在不公平的现象，因此无单位级别。