2、提供师范生所需的政治理论知识和教育法律法规等方面的知识，更好地理解和把握教育工作的政治要求和法律规范，提高教育专业素养。3、培养师范生的思辨能力、创新能力和批判思维，具备思考和分析问题的能力，提高教育教学水平。