在进行数学习题时，从上往下逐步解题是较为常见的方式。这种方式可以帮助学生逐步理清思路，逐步解决问题，避免在解题过程中出现混乱、遗漏等情况。对于一年级的学生而言，也建议采用从上往下的解题方式。数学是一种研究数量、结构、空间以及变化等概念的学科。