1、从积极的影响来看，新媒介环境下的碎片化信息为青少年提供了快速获取大量知识和信息的新途径。2、从消极的影响来看，碎片信息也很容易导致学生的认知发生随便花，由于青少年的价值观还没有完全形成，这些碎片化信息很容易使一些青少年的道德意识被弱化。