1、对每堂课的要求、教学方法和学习任务做到了然于心，询问考核标准和预习建议。2、主动地学习。通过积极的听说读写，有效地理解和消化所学知识。3、把每门课作为一种思维方式来学。4、寻找关联。课程内容总是相互关联，形成体系，绝非杂乱无章，只能死记硬背。