“6”可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1。可以以幼儿园教学为例，一、活动目标，幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法，在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律，发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣，配套课件大班数学公开课课件6的分解组成PPT课件。