指导的青年教师在成为高级教师后，仍然可以使用他们在成为高级教师之前所获得的指导经验来评高级。高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县（市、区）教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。