在撰写这封信时，我们决定采用打印的形式，并请全班同学签名。这样做不仅是为了增强信件的正式性和权威性，也是为了防止老师对我们采取恶意报复。我们相信，通过全班同学的签名，的诉求将更加有力，更有说服力。在信中，我们列举了一些具体的事实，以证明这位老师在课堂上的不当行为。我们描述了他在课堂上的不当言论、不合理的作业安排，以及对学生的不公平对待。我们还提到了这些行为给全班同学带来的负面影响，包括学习氛围的破坏、同学间的信任缺失，以及我们对老师的失望之情。在表达期望时，我们明确指出，我们希望学校能够采取有效的措施，确保这位老师能够改进他的教学态度和方法。我们相信，通过严肃处理此事，学校能够营造一个更加公平、和谐的学习环境，让每个学生都能得到应有的尊重和教育。