1.**教育评价制度**：现有的评价体系往往过于依赖考试成绩，忽视了学生的全面能力发展。我建议建立一个更科学、全面的教育评价体系，不仅包括学术成绩，还应涵盖学生的社交技能、创造力、批判性思维等多方面能力。这样的体系有助于更准确地评估学生的综合素质，并激发他们的学习热情。2.**特殊教育需求**：公共教育应充分关注并满足特殊群体的教育需求，例如身心障碍学生和经济困难家庭学生。可以通过制定相关并提供专项资金，来支持特殊教育的发展，确保这些学生能够获得平等的教育机会。