1、自我意识的觉醒：大学生进入大学阶段，面临更多的选择和自主决策，开始思考自己的兴趣、价值观和人生目标，逐渐形成自己的意识和自我认知。2、身份认同的探索：大学生在校园环境中接触到不同的社会群体和文化背景，开始思考自己的身份认同，会探索自己的性格、才能、兴趣爱好和价值观，寻找自己与别人的共鸣点和归属感。