1、标准化病人需要经过标准化、系统化的培训，能够恒定地、逼真地表现病人或家属等的实际临床症状及反应。2、标准化病人同时充当病人、评估者、教学指导者等角色，们会根据自己的感受在专门设计的表格上记录并评估医学生的临床操作技能反馈医学院校的教学效果。3、标准化病人需要具备严谨的工作态度和良好的职业道德，认真对待自己的工作，严格遵守工作规范和要求。