不一样。90年代的历史教材强调历史事件和人物形象的丰富描绘，历史事实主要侧重于政治、军事、外交等领域的重要事件；部编版初中历史教材则更加注重历史事实的多元性和综合性，注重体现人民群众在历史事件中的作用和历史事件对社会、经济、文化等方面的影响。