1、学生的学习兴趣和热情：通过观察学生的参与度和对话交流，教师可以了解学生对某一学科或特定学习内容的兴趣和热情程度。2、学习目标：通过交流，教师可以了解学生个人的学习目标，这可以帮助确定学生的学习动机是内在的（对学习本身的热爱）还是外在的（为了获得奖励或避免惩罚）。3、挑战应对：通过观察学生在面对挑战时的反应，教师可以判断学生的动机是追求成功还是避免失败。