1、基础概念掌握情况：孩子是否熟悉数字、数数和基本数学符号（如加号、减号等）。记录孩子对于形状、颜色、大小和位置的理解情况。2、计算能力：评估孩子的加法和减法能力，包括对应的口算和书写。3、数字序列：观察孩子能否正确、连贯地朗读数字序列，从1到20或更高的数。