2、合唱教学是基础音乐课堂教学的重要形式之一，属于歌唱教学的一种，相对于单声部旋律的歌唱教学，合唱教学拥有更多音乐元素，使得合唱歌曲具有更多可塑性，能够培养学生乐感，提高学生的音乐素养。合唱讲究声音的和谐，要求声部之间和同声部里每个人的声音都是协调统一的，音色柔美、融合，俗话说“声音圆润抱成圆”。要求每一名演唱者在同一个音调，不能大声喊唱突显个体，不能提快或拖延速度，大家同一时间换气等。