二者的不同点在于，行为练习法更侧重“行为”的训练和培养，是在具体真实的情境中进行的。移情训练法不仅能够强化幼儿对特定情绪的理解和分享，还能够使移情训练在一定程度上导出良好的社会行为;移情训练的途径也更为丰富，例如讲故事、续编故事、情景表演、生活情景体验、开展游戏等。