梅伊曼和拉伊。德国梅伊曼和拉伊代表作有《实验教育学》《实验教育学纲要》，实验教育学反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学，主张用实验、统计和对比的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平，因此成为实验教育学的代表人物。