1、教学表现：指导老师在校内上课的过程中，可以展现自己的教学能力和表现，包括授课效果、教学方法、教学成果等方面。这些教学表现将成为职称评审的重要依据之一。2、学术水平：教学是学术研究的基础和重要环节，指导老师在校内上课不仅可以传授知识，还可以促进自身学术水平的提升。具有较高的学术水平和教学能力，将有助于获得更高的职称评定。