1、整体性，课程体系构建过程中各个环节、人员培养目标上、有关要素的整体性。2、灵活性，就是具有动态生成性，即社区教育课程的内容要根据社区成员不断增长的学习需求进行调整。3、课程内容结构的非学科性，社区教育服务的对象是社区内的全体成员，他们对教育的需求、选择具有多样性特点。