经验导入法。科学活动“冰箱真有用”，猜猜冰箱里有什么属于经验导入法。经验导入法是以学生已有的生活经验、已知的素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆。自然的导入新课，鼓动起学生的求知欲。