指的是在招生、考试或者其他评价活动中，如果初次评测的结果达不到要求或者存在一定误差，可以通过扩大复试比例的方式来提高评测的准确性。在高校招生中，如果初审录取的学生数量不足或者存在一定误差，学校可以通过增加复试环节的人数或者时间，对初审未通过的学生进行复审，以便更好地发掘优质生源。在产品检测中，如果初次检测的产品数量不足或者存在一定误差，可以增加复验的比例，对初次检测未通过的产品进行重新检测，以便更好地保障产品质量。