1、某幼儿园要求幼儿在3岁之前必须学会英语，否则将被退学。这种做法明显忽视了幼儿的身心发展，将过早地强制英语学习贯穿幼儿园阶段，对幼儿的身心健康带来潜在风险。2、某幼儿园为了提高学术成绩，要求幼儿每天完成大量的作业和复习任务，课程安排过于紧凑，让幼儿没有足够的时间进行自由活动和游戏。这种做法让幼儿感到压力过大，影响幼儿的身心健康和学习兴趣。