结论是，引用他人文章内容时，不必完全照搬原文，两种方式都可采用：直接引用和间接引用。直接引用要求一字不差地复制原文，但间接引用则允许用自己的话转述原意，关键是要忠实原文精神，避免曲解或断章取义。直接引用示例，如Brown（1983）提到交流式教学在英语教学中的优越性（页码231），或者引用Bott（1977）和Milroy（1980：135）的观点时，应明确提及作者。对于未提及作者的引用，如Blake（1977）的研究显示了先前知识的重要性，应补充作者信息。多作者引用时，如Koo（1985）、Manson（1961）和Watkins（1979）的研究都指出了某方法的局限性。