情景模拟。情景模拟教学也是临床教学常用的方式之一，通过情景再现、角色扮演等方法将理论知识融入临床实践中，能够更好地提升学生的实践操作技能，在临床实践的过程中，使学生对手术室临床护理产生更多的兴趣，同时激发学生的主动性。