首先，办学的改革要进一步明确各级提供公共教育服务的职责，完善各级各类学校的办学。例如，义务教育阶段应该更加注重发挥的办学力量，适当鼓励优质社会资源举办学校；职业教育要依靠行业、企业、学校共同参与；高等教育则应更多依靠高等学校与科研机构的结合。其次，教育改革要更加注重教育的质量和效益，更加注重教育的公平和普惠，提高教育的国际化水平。要建立和完善现代学校制度，包括学校章程的制定、校长负责制的实施、教师评价机制的完善等。