教师应以游戏者身份加入幼儿的一日生活。教师应以一种游戏者的身份介入到幼儿的日常生活当中，既是游戏的指导者又是游戏者，并且有意识、有目的、有计划性的，让幼儿养成良好的生活习惯，并且具有一定的知识技能。