1.依据认知心理学的有关理论，顺应短时记忆的特点，并运用与此相关的教学策略，可以有效提高课堂信息加工的效率。2.与此相关的师范教育、民族教育、特殊教育、远距离教育等，教育部按年度安排了专项资金和扶贫资金。