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如何制作小升初简历
2020-04-11 16:34:45 责编:小OO

小升初简历写作范本(北京某家长)2011-03-10小升初简历范本来源:【打涌【复制给朋友】【收藏本文】-姓名:XXX性别:女出生日期:1994年9月身高:160CM户籍:北京市海淀区就读学校:XXXX附属小学家庭地址:海淀区学院南路XX号电话:136XXXXXXXX(

做一份好的小升初简历可以加深学校对孩子的印象、帮助孩子提升形象、让孩子更易获得重点中学点招机会。关于怎样制作小升初简历,接下来为大家讲解一下

方法

民办初中的老师会关注学生是从哪个小学毕业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大比赛的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉等等。所以,建议家长和学生在制作简历时,一要考虑突出自身亮点,二要考虑学校招生偏好。

1、简历内容宜精不宜多 制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉,很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西,毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生

第一步:准备孩子的形象照片,一是做封面和简历头像,二是制作小孩的个人风采照,树立小孩的形象。封面需要写上姓名、性别(便于招生人员进行筛选)、小学毕业院校、联系方式等最基础的关键信息。

具作步骤: 第一步:整理孩子小学阶段的所有校级、区级或以上获奖证书。 第二步:列出目录,按科目或获奖时间排列。 第三步:撰写个人简历,重点在自我介绍。 第四步:附上五六年级综合素质评价手册。 第五步:选取孩子有代表性的照片1-2张

第二步:撰写个人简历的基本信息,家庭成员,再附上孩子五六年级综合素质评价的成绩分。

一般外地生源都会在4月份开始报名,本地生源会在5月份报名,下面是2014年的情况,可供参考: 外地生源:报名时间为4月3日——4月20日每天上午8:30——11:30;下午2:00——5:00(节假日不休息)。 本地生源:报名时间为5月6日——5月18日每天上午8:30——11

撰写自荐信的内容介绍,要求精简突出重点,控制在一页的内容。

按照《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一[2014]1号)的规定,从2014年起,不准举行小升初考试,只能面谈或测评,没有录取分数线了。 教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见 教基一[201

第三步:整理孩子小学阶段的所有校级、区级或以上获奖证书。

小升初个人简历,基本信息要填完整。比如姓名、照片,电话,家庭住址、毕业学校等基本信息。 最主要的是自我介绍或者老师推荐要认真写好妙笔生花,但不要过分,要用孩子口气来写。 自我介绍的主要内容: 1)、介绍自己的基本信息,包括:姓名、

各地重要杯赛大都差不多,能够获奖的孩子也不在少数。假如你的孩子在这些赛事上没有很强的优势,但有一些别人少有的实用类奖项,如信息赛等,说不定它就成了某些名校的敲门砖。正所谓物以稀为贵。

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第四步:收集小学老师对孩子的评价内容,并附上家长的评价和孩子的梦想。杯赛获奖会让你的简历加分不少。

近来小升初升学严峻,提早准备一份完美的小升初简历对每位打算进名校的家长及学生至关重要。小升初个人简历包含封面、目录、个人信息表、获奖证书和自荐信等等。上海小升初简历制作攻略——基本步骤第一步:整理孩子小学阶段的所有校级、区级或以

第五步:列出孩子的兴趣爱好和实践内容,可以准备一些照片展示加描述。

一、学校爱看什么,写什么如:毕业学校、成绩、在校活跃度。在毕业学校方面,名牌小学是可以加印象分的,这也是幼升小如此火爆的原因之一。如果毕业的小学一般也没关系,因为初中最看重的是成绩。成绩主要包括两块,一块是竞赛成绩,特别是四年

第六步:搭配一个封底,装订成册,存档(最好备有电子版本和纸板两个样板)

一、学校爱看什么,写什么如:毕业学校、成绩、在校活跃度。在毕业学校方面,名牌小学是可以加印象分的,这也是幼升小如此火爆的原因之一。如果毕业的小学一般也没关系,因为初中最看重的是成绩。成绩主要包括两块,一块是竞赛成绩,特别是四年

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制作小升初简历需要注意哪些方面

一、学校爱看什么,写什么

如:毕业学校、成绩、在校活e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363356566跃度。

在毕业学校方面,名牌小学是可以加印象分的,这也是幼升小如此火爆的原因之一。如果毕业的小学一般也没关系,因为初中最看重的是成绩。

成绩主要包括两块,一块是竞赛成绩,特别是四年级、五年级的竞赛成绩,另一块学校成绩,主要看四年级和五年级上半学期的成长手册内容。

在校活跃度主要指有没有做过班干部,有没有三好学生这类信息,这也是很加印象分的内容。

除了这三点外,其他的内容可以少写,甚至不写。

二、成绩排列根据学校喜好

按照学科罗列,分奥数、数学、语文三大类,不要按年级罗列

非外语类学校,把奥数成绩放在最前;外语类学校,把英语成绩放在最前,针对不同学校制作不同的简历

获奖等级越高,写在这门科目的越前面

奖项罗列要简洁,字体要大,要突出,不要挤在一起,不要使用表格

三、不要做得太花哨

小升初简历一定要简单,一目了然,一般只制作基础信息、成绩、学校表现三大块,可以展示一些获奖证书图片和孩子生活照,简历内页不要超过6页。

因为简历中会放一些照片,所以尽量做成彩色的。

比较常见的排版:

排版一

第一页,个人信息,联系方式,包含班干部,三好学生等内容

第二页-第三页,获奖情况和成绩

第四页-第五页,自我推荐,推荐评语等等

第六页,生活照

排版二

第一页,自我推荐

第二页,个人信息,联系方式,包括一些生活照

第三页起,获奖情况和成绩

四、千万别忘记联系方式

在实际操作中,的确有许多家长忘记在简历里加联系方式,搞得学校找不到学生,如果不是超级牛娃,学校可能就放弃这个孩子了,所以,联系方式极其重要,绝对不能忘记。联系方式可以直接写在封面上,或者是在自我介绍里列出。

更多关于小升初简历制作需注意的详细内容,您还可以搜一下《小升初简历制作过程需注意的四个方面》这篇文章,希望能够帮助到您!

请人做小升初做简历大约要多少钱?

其实制作小升初简历很简百单的,现在市面上面有很多的在线免费简历模板制作工具的。

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小升初简历

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原发布者:fanghx444

我的简历姓名:好孩子学校:某某市第十五小学你的座右铭个人简历基本情况姓名:好孩子性别:女出生年月:2005年6月就读小学:某某市第十五中学家庭住址:某某市某某新区东方路0000号学习情况勤奋学习,能思考学习问题,勤学好问,成绩优秀经常结合课堂外的拓展实践,汲取更多知识,不断开阔自己的视野六年级上学期第一次统考考试总分全班排名第三每个学期都被评为“三好学生”,荣获“成绩优秀奖”兴趣特长喜爱钢琴,2016年顺利通过国家考级委员会六级考核喜爱朗诵,在某某市第九届艺术比赛中获朗诵一等奖主要获奖2016年09月在第六届e68a84e8a2ade799bee5baa631333433623830小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖家庭情况父亲王先生某某市某某新区母亲应女士某某市某某新区地球小学奖励及证书*年06月被某某市第十五小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”征文比赛三等奖2017年03月某某市“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖*年06月被某某市第十五小学评为“三好学生”2016年09月在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖2016年12月某某杯“党在我心中”

小升初简历制作排版格式有哪些

排版一

第一页,个人信息,联系方式,包含班干部,三好学生等百内容

第二页-第三页,度获奖情况和成绩

第四页-第五页,自我推荐,推荐评语等等

第六页,生活照

排版二

第一页,自我推荐

第二页,个人信息,联系方专式,包括一些生活照

第三页起,获奖情况和成绩

更多关于小升初简历排版指导内容,您还可以搜一下《小升初简历制作用哪种排版格式最好》这篇文章,希望能属够帮助到您!

小升初简历要注意什么?

针对目前的“求学简历热”,武汉市某课外辅导机构名师认为,小升初个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的“重头戏”,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。重点突出孩子的学习成绩,孩子的获的证书奖状等,另用简短的语言概括孩子的优点,特长,能力,爱好和品质。 陈老师建议,在孩子简历的制作上具体要注意三点: 注意简历的外观 制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉,很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西,毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事,太多内容的简历,恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况,包括姓名年龄,家庭住址,父母基本情况,联系地址等。 注意简历内容的顺序 把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是:基本情况放在上面,之后依次是孩子的优点,特长,能力,爱好,品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后7a6869616fe788e69d83313333323831放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。 简历要有个性化 翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致,如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然,这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽,引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书,一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点,会不自觉的加深对孩子的印象,那么孩子成功的几率就会提高很多。

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