造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、走在密林间，除了伴随耳畔的虫鸣鸟叫，还随时可遇千佛龛、海狮观涛、五百罗汉、将军洞等七十多处景点。

2、在洞内尽头佛龛石台之上供奉的观音是一尊汉白玉观音大士未出山坐像，这种观音像在佛寺中是十分少见的。

3、吴孝仁三步并作两步跑进老娘的房间，那一柱尚未燃尽的香还冒着烟雾，在佛龛里将佛像的脸照的忽明忽暗。

4、老房子着火的豹哥有一批货藏在了佛龛里，但苦于有遭遇感情危机的跟梢，而不能贸然行动。

5、一度断电的东京天空树忽然亮了起来，仿佛灯塔一样指引他们方向，虽然半座城市都被浸泡在海水里，但它仍像点满蜡烛的佛龛那么灿烂，映在男孩眼里像是昏黄的星海。

6、皇家的金銮宝殿、金漆宝座、祖堂佛龛及敕造的坛庙、佛像建筑，多为金丝楠木制作。

7、佛龛旁边放着一瓶药酒，里面泡的是野猪的胚胎。

8、大鹿岛东南两侧的海岸，由于长年受海浪的侵蚀，海蚀陡崖，海蚀洞穴到处可见，形成了千佛龛、海狮观涛、五百罗汉、将军洞等七十多处景点。

9、小毛陪着张友鹏到老李头处索要金条，没想到却被锁三拎起石锁哄出了门，张友鹏留意到供在佛龛上的同仁堂药签。

10、文帝晚年，变得深信佛教，他建造了佛龛并奉祀佛教遗物。

11、早起，可以通过石径幽壑，观赏石崖峭壁，石雕佛龛，也可以驾扁舟在飞瀑清泉下，在粼粼碧波中荡漾。

12、一步步攀上山坡，在半山腰右手侧有座寺院名叫红塔寺，步入这座藏传佛教红教寺院，只见寺院内佛龛上供奉着的就是佛教密宗时双修佛像，也叫欢喜佛。

13、石龙洞造像在北宋建中靖国元年开凿，整个造像一共由三座佛龛组成。

14、铁丝网包覆佛龛后墙，但岩块碎石仍不时隆隆崩落。

15、在卫塞节这一天，寺院挂上佛旗，张灯结彩，佛龛上摆放琳琅满目的鲜花、水果及其他供品。

16、奉先寺是龙门石窟中艺术最精湛、规模最宏伟的摩崖佛龛。

17、绕过佛龛，再望室内，与她之前在门缝里张望的别无二致。

18、高洋还在太原西山凿佛龛、雕佛像、建佛寺，在晋水源头修鱼沼飞梁。

19、，家和办公室混在一起，左边供着佛龛，右边摆着电脑，皮革沙发是破的，椅子上搭着过季的旧皮夹克，一床棉絮团在沙发上，一个小男孩在上面耍弄棒。

20、只见跪于佛龛前的蒲团上一手持念珠一手敲木鱼在做晚课，正念到《太上洞玄灵宝天尊说救苦妙经》。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。