造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、包正可有点摸门不着“我该站到哪呀?”。

2、而我又完全不了解工厂，对下岗工人一无所知，他们怎么说话怎么做事怎么搞婚外恋我全不摸门儿，没法改。

3、即使连李民，也是对他们怎么领悟的，也是不摸门。

4、发现没什么情况之后，便快速向着自己的目标而去，幸好在现代的时候已经踩好点了，不然夜里到这还真是摸门不着。

5、他摸了摸门边，打开了灯，经历过了黑暗的太平间以及刚刚那强烈的惊吓，杨逸顿时觉得这亮敞敞的太平间简直可以过夜睡觉了。

6、只不过那只能算是小孩子跟着爷爷的胡闹，谈不上有多么认真，行气运气的手段也摸门不着。

7、然后分别伸手摸门后，结果发觉左边触手异常干净，没有摸到丝毫尘埃、蜘蛛网之类的浊物，而右边却相反。

8、阵道是一门很深奥的学问，没有名师指点，根本摸门不着。

9、小黑听得有些莫名其妙，摸门不着。

10、我摸索着起身，简单的收拾了一下法器，悄悄的摸门而出。

11、所以人家拦中国队很简单，中国队拦巴西不摸门儿。

12、只是赵雷在摸门离去那一刻，却并没有发现昏迷不醒的少年，眼角眉毛狠狠颤动了两下。

13、对很多进入新学校上课的学生来说，陌生的校园环境、还叫不上名字的同学老师，甚至还不摸门儿的新课表，都会让他们紧张、兴奋。

14、发展成员则是亲串亲、邻串邻，摸门串巷，并以“消灾避难”及封官许愿等方法诱骗群众加入。

15、一位父亲说，儿子明年就要“小升初”了，但自己对测试程序还不摸门儿，听说特长生要测试的消息，便想提前过来学习一下。

16、患者进了医院，看门诊、做化验，如果不常来医院，更是不摸门儿，就诊路标更是看不懂，患者走错路、排错队是常事。

17、林兄弟人生地不熟，更没有半夜特意摸门进来的道理，必是酒喝多了，房屋又和妹子的房子有些相似，这才走错了门。

18、他刚参加工作，对这里的事情还不摸门儿。

19、他们却摸门不着，郑王府邸朱红正门紧闭，一排衣甲鲜明的王府卫士手按配刀挡在台阶前，郑王府外总管郝顺仁正在向他们解释着什么。

20、大堂里的哭喊声此起彼落，有几个以孝著称的人还抖抖嗦嗦的摸门栓想出去，早被旁边的人一拥而上地按在地上。

21、黑暗中，他摸了摸门上的别子，没有上锁!朱玉一定是下了夜班在睡觉，不然她不会这么早就熄了灯。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。