造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、海军说，中国拒绝给这两艘扫雷艇提供帮助，不符合“当船只在海上航行遇到危险时，所有的国家都应该提供援助”的历史原则。

2、扫雷磁场大小取决于环圈的安匝数、尺寸和展开宽度。

3、一名莫桑比克工作人员在希莫尤的田野里指挥一只“探雷鼠”扫雷。

4、注意：扫雷舰和布雷舰并不真正的进行扫雷和布雷，这只是一种表现形式。

5、目的就是为一组扫雷艇护航。

6、所有船只都可以当扫雷艇……一次性的。

7、结论：铁磁性线材织物可用作扫雷艇磁场屏蔽材料，但要做成防护服，还有许多问题需解决。

8、更早的时候，中国在恶劣天气下封锁了两艘美国扫雷艇离开船坞。

9、这支浩浩荡荡舰队的先锋是扫雷舰。

10、包括空当接龙，扫雷，桌上弹球和纸牌游戏。

11、其它人，不论是锦标赛获胜者还是扫雷达人，都只能称为“修仙玩家”

12、为人民扫雷，为军旗增辉!”这句朴实无华的口号，概括了雷场战士的心声。

13、据报道，这些扫雷人员是在乘卡车从莫希科省首府卢埃纳前往扫雷现场时遭遇车祸的。

14、一款画面非常豪华的手机上的经典扫雷游戏推荐一下!

15、以前扫的实雷都是锚雷，吊在海面上，老远就能看见，扫雷就像摘西瓜。

16、有人沉溺纸牌或者扫雷，有人喜欢虚拟体育游戏或者多人冒险游戏。

17、二十九个国家仍然需要在未来几年里完成扫雷任务。

18、包括空当接龙、红心大战、扫雷及纸牌游戏。

19、新兵训练结束时，李正忠主动要求分到有“魔鬼连”之称的地爆连，很快摔打磨炼成了素质过硬的扫雷骨干。

20、探讨了扫雷艇同步扫雷时环境磁场对艇员某些生理检查指标的作用。

21、目的：观察扫雷艇同步扫雷通磁作业前后艇员心功能的变化。

22、所以，一些国家新造的布雷舰主要用于近海和沿岸布设防御水雷。布雳舰战时布雷，平时兼作扫雷毋舰、训练舰、快艇毋舰、指挥舰和供应舰等角色。

23、美方人士说，拒绝扫雷艇安全离港的行为违反了国际海事惯例和法律。

24、联合国承诺协助监督扫雷工作。

25、所有船只均可以当扫雷艇……一次性的。

26、锄禾日当午，地雷埋下土，鬼子去扫雷，炸成二百五，回营去吃饭，厨房没有光，鬼子煲鸡汤，错拿老鼠药，全营死光光。

27、第一次世界大战期间，不少国家采用舰艇拖带的接触扫雷具，来清除各种漂雷、锚雷等。

28、它是被海军操作的唯一适于远航的扫雷舰。

29、探讨扫雷艇磁场防护服屏蔽材料。

30、包括空当接龙，红心大战，扫雷，桌上弹球，纸牌和蜘蛛纸牌游戏。

31、就像任何扫除工作一样，扫雷行动永远没办法把雷扫乾净。

32、本周早些时候，中国拒绝美国的两艘扫雷艇“爱国者”号和“保护”者号进港避风，这有悖国际军事公约。

33、中国继续推动国内和国际扫雷努力。

34、扫雷舰：和布雷舰一样，在侦查、士气和组织度上有所加成，但在速度方面有所减弱。

35、前面的水域布有很多水雷，看来我们要调用几艘扫雷舰了。

36、因此也就省掉了扫雷装备。

37、昨天，在柬埔寨磅士卑省，中国援柬扫雷培训班成员举行列队仪式。

38、美国的拆迁费用现在只能通过与扫雷舰清除装备的开拓者。

39、挖雷坑训练，他们专挑坚硬的沙石地;夜间演习，他们揽下难度最大的炸点;科研革新，七名战士自己琢磨出某新型扫雷车的操作教案。

40、前言：目的：了解扫雷艇雷达微波辐射场强分布状况，为实施微波辐射防护措施提供依据。

41、目的：了解扫雷艇雷达微波辐射场强分布状况，为实施微波辐射防护措施提供依据。

42、切割扫雷法主要是针对锚雷。

43、海军预备役，主要由侦察、扫雷布雷、雷达观通等专业兵组成。

44、随着教员一声令下，扫雷班学员一级准尉阿玛拉西里，轻轻趴在地上，先用探针探明地雷大概位置与深度，紧接着拿起工兵锹，在四周轻轻掘土。

45、这个用来获得扫雷地图大小，和雷的个数的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。