造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【擦造句】内容，供您参考。

1、司机张叔叔总是把车擦得精光铮亮。

2、教室里的玻璃擦得一尘不染。

3、我们把教室的玻璃窗擦得干干净净。

4、他言过其实地，把一件小擦撞说成了大车祸。

5、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。

6、早上吃过饭，我把饭桌擦得干干净净。

7、小丽在抽屉里拿出抹布，端着盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干净净。

8、妈妈每天忙个不停，家里的每样家具都被她擦得一尘不染。

9、每天晚饭后，我都帮妈妈把厨房擦得干干净净。

10、高速公路上的两车只是轻微的擦挂，却被他说成了耸人听闻的重大车祸。

11、看着妈妈在尽力的擦那面给我画得乱七八糟的墙，我心里无限的惭愧。

12、高速公路上的两车只是轻微的擦挂，却被他说成了耸人听闻的大车祸。

13、看到我风卷残云，狼吞虎咽地吃那一大盆面条的情景，妈妈悄悄地擦着眼泪转身走出门外。

14、你当值日生时总是草草了事，扫地时尘土飞扬，黑板也没擦干净，罚你再当一天值日生才对。

15、昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐不动声色地帮我把地板擦得干干净净。

关于【擦】扩展阅读

【擦】汉语拼音为：cā。

【擦】笔画数为：17

【擦】笔顺为：一   亅   ?   丶   丶   乛   ノ   ㇇   丶   丶   乛   ㇏   一   一   亅   ノ   丶   

【擦】部首为： 扌

【擦】五笔为： RPWI

【擦】基本意思：1.摩擦：～火柴。摩拳～掌。手～破了皮。2.用布、手巾等摩擦使干净：～汗。～桌子。～玻璃。～亮眼睛。3.涂抹：～油。～粉。～红药水。4.贴近；挨着：～黑儿。～肩而过。燕子～着水面飞。5.把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿：把萝卜～成丝儿。

【擦】解释：擦（cā），基本字义：①物体在移动中相接触：摩擦|擦火柴|摩拳擦掌|手擦破了皮。②用布、手巾等摩擦使干净：擦脸、擦汗、擦玻璃、擦汗擦手、擦桌椅。③涂抹：擦油|擦红药水|擦粉。④贴近；临近：擦肩而过|燕子擦着水面飞擦黑儿。⑤游戏中骂人的字。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。