国家优师计划毕业后的去向主要是中西部贫困地区的中小学任教。具体来说，这些地区包括河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、、陕西、甘肃、青海、宁夏、等22个省（区、市）。毕业生需要签署服务协议，承诺在贫困地区中小学任教至少3年。同时，他们也需要参加教育部门组织的培训和教育教学实践活动，以提升自己的教学能力和专业素养。值得注意的是，由于优师计划的特殊性，毕业生在分配过程中需要充分了解当地的教育环境和文化背景。在任教过程中，他们需要尊重当地的风俗习惯和宗教信仰，积极融入当地社会，为学生的成长和发展贡献自己的力量。此外，由于贫困地区的经济条件和生活环境可能较为艰苦，毕业生需要具备一定的适应能力和心理素质。他们需要克服困难，积极面对挑战，为中西部贫困地区的教育事业贡献自己的力量。
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