法律分析：
可以通过以下路径收回。
第一条路径：依据新法，在民办学校终止时获取补偿或者奖励，如果选择为非营利性，学校终止时，举办者在学校剩余资产是可以获得一定比例的补偿和奖励的。
第二条路径：参与学校经营管理，通过工作直接获取劳动报酬和奖励
民办学校的举办者在学校中如果担任董事长、董事、校长等重要职务，参与学校的经营管理工作，承担着学校生存和发展的重要责任，就可以通过学校薪资制度或者董事会的决议获取与工作岗位、职责、业绩相适应的工资、福利和奖金等。
第三条路径：借鉴互联网商业思维，通过为学校提供服务获取合法收益
第四条路径：多元发展，通过学校良好影响带动其他产业发展
举办非营利性民办学校，学校本身虽不能为举办者带来直接的经济利益，但因为好的学校一般都具有较高的教育品质，良好的品牌影响，会增加举办者其他与学校有关的项目价值，或促进举办者其他相关产业的发展，增强举办者获取其他资源的能力，从而间接地实现了办学的利益诉求。
第五条路径：通过举办者变更，实现原出资形成的举办权溢价转让
法律依据：
《中华人民共和国民办教育促进法》
第三十五条 民办学校应当依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计帐簿。
第三十六条 民办学校对举办者投入民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。
第三十七条 民办学校存续期间，所有资产由民办学校依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占。
任何组织和个人都不得违反法律、法规向民办教育机构收取任何费用。
第三十 民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关主管部门的监督。
非营利性民办学校收费的具体办法，由省、自治区、直辖市制定；营利性民办学校的收费标准，实行市场调节，由学校自主决定。
民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇。
第三十九条 民办学校资产的使用和财务管理受审批机关和其他有关部门的监督。
民办学校应当在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。
第五十四条 民办学校举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校理事会或者董事会同意，报审批机关核准。
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