我自己的一点心得，与你分享一下啦
　　其实关于校园青春的音乐剧的话还是不难的，因为它取材于你所在环境，也就是你自己周围所发生的一些能够引起所有同学老师共鸣的！
　　我上中专的时候曾经写过也编排了一个校园青春的音乐剧，元旦汇演的时候还拿了个一等奖哦，呵呵！我当时命名为（青春的旋律）其实作为校园音乐剧，主要也是一些校园生活并且积极向上的！首先得有大致构思，然后人物对话！其中人物对话中是可以穿插音乐进去的，当然歌词是被变动的啦！音乐也要符合当时的氛围！最主要的就是表演了...你要把动作表情都穿插进去的！我不是专业的，所以也不能说的有多具体，不过我可以把我当时的构思大致说一下，希望可以对你有所帮助！
　　第一段：一学生A上，音乐起（最近比较烦）这段唱出来的大致讲学习中的无赖..表演动作是皮影戏的步子...叹气中另一学生B以天鹅舞形式上在她背后出现拍了她一下，然后躲到另一边！接下来是他们对话，B感叹课余还要练钢琴（以RAP唱出来的一段加合适动作）然后一起感叹音乐（至少还有你）唱出每天躺在床上脑袋里都是习题...此处动作为32步
　　公交车来了...（人搭人以动作即7步的舞步整齐组成的）AB上车...C同学上边跑边喊“等等我”AB问其晚来原因，C告知....（其实这个都可以自己随便写的）公交到站，下车...三人聊天回味童年音乐起（童年）...然后挥手告别...
　　第二段：教室（同学上，此处道具自带凳子（以当桌子用）为避免人员过多，此处学生可以是当公交车的那些人）调皮的学生玩的象棋什么的掉地上了.....有人吹泡泡糖，一同学扎破啦（此处自由发挥）上课铃响，老师上...与捡东西的同学撞上...还有满脸泡泡糖的同学.....（这个地方可以稍稍惩罚一下下这个学生啦）接着就是发试卷啦.考试成绩大致报下...当然重点是有人没有及格啦...（呵呵，此处报几个成绩可以自由发挥啦）..老师苦口婆心的教导学生，鼓励学生....（肯定是几家欢喜几家愁啦）下课后，同学欢呼雀跃。。。音乐起（十分钟）...（此处下课后同学们经常玩的什么的可以表现出来啦） A同学趴在桌子上（成绩不理想）..几个同学在旁安慰，一调皮男生问道：咋地啦哥们儿？被煮啦？....A同学哭起来了...其他女孩子围成圈（说这个男孩子啦，这里可以搞笑点啦）音乐起（洗刷刷）...男孩子赔礼道歉，音乐起（月亮惹得祸）...A过来，音乐起（算了）....接着劝慰A，音乐起（从头再来）（后面自由发挥啦.......）
　　第三段：学期结束了，同学们都要毕业各奔东西了.....（此处可放音乐背景）老师学生一起庆祝...饮料，给老师献花...接着A走到舞台正中：吃得苦中苦，方为人上人！B接着过去：阳光总在风雨后，请相信彩虹！C：也祝所有的老师同学..ABC一起：明天会更好！音乐起（明天会更好）一起做动作...周围放起氢气球（上面可以贴上与当时相吻合的话）其他同学去台下互动（给学校老师们一人送枝花什么的，自由发挥。不互动也可以）..........唱完以后，所有人一起：祝大家（此处为祝愿的话，自由发挥...）最后敬礼谢幕......
　　其实中间还有很多小细节的，可以自己去精致一下...不管有几段，中间的过渡要衔接起来，自由发挥是指写剧本的人，编排过程中一定要定下来，不然会乱的...音乐是指乐曲，中间的歌词要自己来写的，当然也是要唱出来的啦..要符合乐曲，更要符合当时的情节...（选择的音乐可以是高潮部分，可以是其中几句，反正符合就好...）都排好后记得去录音刻成光碟...（这样可以把自己唱的配上乐曲，同时可以避免表演过程中出错。而且到时表演也没有那么多麦，也不方便）台词要背熟，说出来要有感情...舞蹈也是要根据当时内容来的....
　　校园音乐剧记得，虽然反应了压抑的一方面，但是整个的一定要是一种积极向上而且相对是轻松的，朝气蓬勃的...最重要是一定要有幽默感（其实这些都是发生在我们身边的）看的人会有共鸣（因为或许哪一段大家也有经历过哦）...这就靠你自己去发现啦！
　　不要思维定式，大胆构思吧！希望能够对你有所帮助哦....

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