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绿色低碳环保校园总结
2024-06-26 15:28:23 责编:小OO
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绿色低碳环保校园总结

班园“低碳行动”活动总结

为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略,全面推进素质教育,全面启动“绿色班园”创建工作,开展环保教育活动。根据滨州市节能减排领导小组下发的通知安排,结合我班实际,强化管理,巩固成果,开展“低碳行动,从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断的改进,培养高素质人才,让学生在美的环境里学习,注重环保知识的宣传。本活动成立了以尉X昌班长为组长的领导小组,取得了很大的成绩。

一、加强班园建设,下大力气狠抓班园绿化,美化、净化。加强对我班现有植被的管理、修剪、养护工作,做好浇水、松土、施肥的管理工作,使班园成为四季常绿,风景宜人的办公、学习场所。

二、加强师生环保教育,养成自觉的环保意识习惯。我班很好的积极开放图书室和微机室,使学生利用图书、网络等资源更多的了解环保知识,培养环保意识,养成自觉地环保意识习惯。

三、我班在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。一是各班主任负责各班的风扇、饮水机、照明灯设备的开关及饮用水的使用,后勤主任管理各办公室的用电器的开关。

四、采取思想教育与制度约束相结合,在师生中倡导绿色文明,推行绿色消费。学班制定了《班园“十不准”》,要求师生员工均应遵守环保法律法规,杜绝环境违法行为。从我做起,从点滴做起,自觉爱护班园内的一木一花一草;少用一次性用品,不用一次性竹筷,不

用一次性泡沫饭盒,不食用野生动物佳肴;节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水,随手关灯,随手关水龙头;不吸烟,不随地吐痰,不乱丢废弃物,不乱刻乱画。

五、利用升旗仪式,发起“低碳行动,从我做起”行动倡议。利用班园小广播、宣传栏、黑板报、班园网络等各种班园文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识,号召大家从自我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园,使每个学生都参与到活动中来。

六、开展“低碳生活体验日”活动。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,引导学生体验低碳生活,提高环保意识。

七、开展“低碳行动,从我做起”系列竞赛活动。通过开展知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动,让学生真正了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”,从而使我们的家园变得越来越美好。

八、开展“小手拉大手,家班齐努力”活动。让“低碳行动,从我做起”走向每一个家庭,组织学生面向社区进行低碳知识的宣传,发放倡导低碳生活的宣传材料,使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

通过我班全体师生的不懈努力,班园面貌业已出现较大改观,形成了一个优美的自然环境,创设优良的物质文化,构建了底蕴丰厚的人文

环境,创设优秀的精神文化,也营造出了一种和谐健康的心理环境,提高学生的心理素质。

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