在这个月的实习中，让我体会最深的还是课堂纪律，专业知识我们可以利用课余时间，经过多看一般不会有太大的问题，可是，对于一个班几十人的学生管理，却不是一天两天就能管好的。一个良好的课堂纪律是提高课堂效率的重要保证，可能我是新来的老师，这些学生有点欺生还是怎么，我觉得他们不怕我，在课堂上总有那么几个学生坐不住，导致课堂纪律不是很好，上课的效率也不怎么高。
为此，指导老师跟我说，要敢管学生，并且还得有创新的管，现在虽说提出不能体罚学生，但适当的体罚还是可以的，因为这些小学生的自控能力太弱了，老师要是不督促他们，他们就容易养成不良的学习习惯。等他们长大再管就难了。常：“课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。”说的就是这个道理。其次是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。
再次，是要符合教学实际、加强管理。对于基础较差的学生，有
的同学甚至连声母都读不全，更别说写了。这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用上午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查，以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。
细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二小顶岗的同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下计划：
1.小结工作，继续提高。来到二小实习已经两个月了，我们小组将会趁此机会总结得失；为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。
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