一、指导思想
依据谯城区教育局《谯城区中小学精细化管理实施方案》基本精神，立足本校实际，使精细化管理工作具体化、明朗化，促进学校教育工作优质、和谐、科学、内涵发展。
二、工作目标
根据区教育局的文件精神，结合我校实际，现确立我校精细化管理目标如下：打造美丽校园，营建魅力教室，布置雅致办公室，建设实效功能室。进一步美化校园环境，营造教书育人氛围，不断提升师生的品位，凸显办学特色。目标已制定，关键在执行，执行重过程，过程要细化，人人有事做，事事担责任，让每一位师生都感觉到市府小学是我家，和谐校园靠大家。让广大教职工认识到实施精细化管理，有利于教育的均衡、和谐、内涵、科学发展。三、工作原则
1、科学化原则。方案的制定立足实际，独居特色，目标的确立、人员的分工都是经过深思熟虑、反复论证的，体现科学化原则。
2、渐进性原则。市府小学精细化管理着力做好设施的建设与配备和师生的内涵素养的提升。这是渐进的过程，不可能一蹴而就。
3、信息化原则。学校的发展要与时俱进，管理与教育信息化相融合，创造出一种前所未有的合力，把精细化管理的列车推向前方。
4、具体化原则。
精细化管理工作分工到人，按章办事，不会朝令夕改，保证执行力的实施。
5、时效性原则。
量化考核是精细化管理的基本手段，没有量化，就无法确定工作的进度和实效，过程细化是关键。
四、具体内容
美丽校园包含美丽的校园环境和师生的美好心灵。具体体现在以下几个方面：
校园地面洁净无尘土、纸屑；路面平硬化，水泥路、纽西XX砖相辉映；墙面洁净无刻画，窗明几净无尘杂；水冲厕所无气味，专人打扫责任化，保洁人员一人。教室宽敞又明亮，班约校训贴墙上。一校一特色，一班一靓点。
市府小学正处于建设阶段，各项配套设施尚待完善，在现有基础上进一步展现出力与美的组合，打造学生快乐的天堂。
学校加大硬件投入，功能科室很齐全，进出校门两道岗，人防物防带技防（保安、警棍、电子眼），校园班级安全有台账；安全隐患勤排查，及时整改责任大。师生谈笑普通话，举止文明又优雅。
1、彰显环境魅力。桌椅整齐，焕然一新。强化公物管理，禁止乱涂乱画。各班制定公务管理条约，按章办事。卫生工具摆放整齐，垃圾箱一天一清理，值日生负责检查。黑板干净地清洁，宣传标语规范贴。
2、彰显师生形象魅力。讲普通话，做文明人，强师德，正师风。男教师不留长发，不抽烟；女教师不化浓妆，不穿怪服装。师德镜里
照一照，面对学生笑一笑；看到老师问声好，文明礼仪少不了。积极向上爱学习，诚信友爱懂感恩。这是青云的好校风。
3、彰显班级特色魅力。班级是我家，人人爱护她。班级公约齐制定，自觉遵守靠大家。我们班级有特色，文明礼仪随处见，这是我班活名片。
1、环境高雅。空调电脑文件夹，天天不忘整理它。书本摆放整又齐，桌面整洁天天擦，文化氛围很典雅。
2、举止文雅。规章制度样样全，教书育人记心间。读书备课不聊天，严守师德红色线；严于律己反四风，注重师德谨言慎行。
1、建设体现实用性。配备齐全的各功能室，要物尽其用，人尽其能。建设好八室，安装好窗帘、灯光，把现有的设备利用好，开好相应课程，制度上墙，把八室切实利用起来。
2、使用体现实效性。
高度重视班班通、实验室、仪器室、电脑室、心理咨询室的建设与使用，加强人员的配备，器材的补充与更新。相关记录要详实，分类，装盒，贴签，入柜。要把功能是使用的实效性记入教师档案，计入绩效工资考评，从外部激励教师用好功能室，促进学科教学的均衡，促进学生的全面发展。
五、工作措施：
（一）、加强组织领导，明确责任分工。
成立精细化管理领导小组，由刘XX任组长，杜任副组长，胡、贾XX以及各班班主任为成员。领导小组负责学校精细化管理的组织、实施和考核。保障学校精细化管理工作的顺利进行。
（二）、认真学习宣传，强化责任认识。
刘XX带领我校教师在周一例会上认真学习《谯城区中小学精细化管理实施方案》和其它相关文件，强化责任意识，内化方案理念，付诸实际行动，跟踪评估改进，合力推进学校各项工作制度逐步轴向规范化、精细化。
（三）、科学制定实施方案。
按照《谯城区中小学精细化管理实施方案》的基本要求，结合我校实际，扬长避短，把目标明确化，把过程实效化，把工作环节精细化，责任到人，人人有事做，处处有责任，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。
（四）、有序推进很注落实。精细化管理不是一蹴而就的，我校教师有充分的耐心、细心和热心，决心做好这项工作，把这项工作落到实处，做出实效，一步一总结，争取做到：踏石有印，抓铁有痕，体现出力度和实效。
市府小学
20__年11月19日
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